A.明確目的性
B.職業(yè)性
C.時(shí)限性
D.協(xié)商性
E.動態(tài)性
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A.否認(rèn)期
B.憤怒期
C.自我否定期
D.抑郁期
E.接受期
A.角色行為缺如:病人未能進(jìn)入病人角色,勇于承認(rèn)自己是病人
B.角色行為沖突:當(dāng)多種社會地位和多種角色集中一人時(shí),在其自身內(nèi)部產(chǎn)生的沖突,從健康人變?yōu)椴∪藭r(shí),病人不能從平日的社會角色行為進(jìn)入到病人角色
C.角色行為減退:個(gè)體進(jìn)入病人角色后,由于某種原因又重新承擔(dān)起本應(yīng)免除的社會角色責(zé)任,放棄了病人角色去承擔(dān)其他角色的活動
D.角色行為強(qiáng)化:隨著軀體的康復(fù),病人角色行為也應(yīng)轉(zhuǎn)化為正常的社會角色行為
E.病人無法承受患病或不治之癥的挫折和壓力,對病人角色感到厭倦、悲觀、絕望,會導(dǎo)致行為異常
A.對疾病診治的知情同意權(quán)
B.及時(shí)就醫(yī)
C.遵守醫(yī)囑
D.支付醫(yī)療費(fèi)用
E.配合診治護(hù)理工作
A.軀體性應(yīng)激源
B.心理性應(yīng)激源
C.社會性應(yīng)激源
D.文化性應(yīng)激源
E.主觀性應(yīng)激源
A.遺忘的進(jìn)程先慢后快
B.遺忘的多少與記憶材料的性質(zhì)和長度有關(guān)
C.遺忘的多少與個(gè)體的心理狀態(tài)有關(guān)
D.學(xué)習(xí)重復(fù)的次數(shù)越多越不容易遺忘
最新試題
下列哪一項(xiàng)不屬于在醫(yī)療行為中建立良好醫(yī)患關(guān)系的基本原則:()
以下不屬于心理異常判斷標(biāo)準(zhǔn)的是:()
患者角色這一概念的提出者是:()
有利于程序化工作,但不利于創(chuàng)造的思維是:()
“魚和熊掌不可兼得”屬于動機(jī)沖突的哪種形式:()
需要的層次理論包含幾個(gè)層次需要:()
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心,體現(xiàn)出的是:()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科中包括:()
女,22歲。每逢路過商店時(shí)就會有被售貨員懷疑偷竊的想法,無法自制,十分痛苦,遂到心理門診尋求幫助。心理治療師指導(dǎo)其每當(dāng)出現(xiàn)該想法時(shí)就用力彈拉手腕上的橡皮筋,使其產(chǎn)生疼痛,從而逐步消除強(qiáng)迫癥狀。這種治療方法屬于:()
“前怕狼,后怕虎”屬于動機(jī)沖突的哪種形式:()