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單項選擇題

可以從學(xué)習(xí)成績來判斷學(xué)習(xí)動機的好壞。

A、正確
B、錯誤

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單項選擇題

在及早幫助診斷子女學(xué)習(xí)的優(yōu)點及缺陷，作必要的發(fā)掘或補救方面，父母的作用有時超過了教師。

A、正確
B、錯誤

單項選擇題

學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)目的可以轉(zhuǎn)化。

A、正確
B、錯誤

單項選擇題

中學(xué)階段，女生在語文能力方面的優(yōu)勢逐漸消失。

A、正確
B、錯誤

單項選擇題

班級過大，人數(shù)過多，會導(dǎo)致消極的課堂心理氣氛。

A、正確
B、錯誤

單項選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)的興奮過程是一個能量消耗的過程。

A、正確
B、錯誤

單項選擇題

整體性策略的學(xué)生比系列性的急于形成個人的判斷，很可能漏掉他們自認(rèn)為不重要的部分。

A、正確
B、錯誤

單項選擇題

在教育方面，需要如對待正常兒童一樣，對待稟賦優(yōu)異的兒童。

A、正確
B、錯誤

單項選擇題

慕課便于集中學(xué)生的注意力和分解難點，力求保持學(xué)習(xí)的有效性。

A、正確
B、錯誤

單項選擇題

對于參與評價的人來說，處理具備測量與評定的知識和能力，還應(yīng)有高尚的人格。

A、正確
B、錯誤

單項選擇題

教育學(xué)研究的對象是什么？

A.教育活動
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)

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